Mål
Elevene skal kunne:
- med støtte i modell, forklare at det dobbelte av en mengde er det samme som to like grupper av mengden.
Ekstra utstyr
Mattestreker, nettbrett
Fokus
Beskrivelse
Denne økten handler om dobling
Forslag til undervisning:
- Oppstart i samling: SØvingslab "Gangeruta". Bruk ruta til å doble menger under 10.
- Utforsk: Start med mattesnakk 21.2. Jobb videre på brettet. Fokuser på oppgavene over hullet.
- Avslutning: Snakk om hva elevene oppdaget i oppgave 21.2 c. Bruk gangeruta og sett inn tallene. Hva vil skje videre med 11, 12, 13....