< Tilbake

Tema 25: Modellering Addisjon og subtraksjon henger sammen

Mål

Hovedmål:

forklare sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon med egne ord, og lese og lage regnefortellinger som viser sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon

Elevene skal kunne:

Sette ord på hvordan subtraksjon og addisjon henger sammen, med støtte i illustrasjon.
Forklare hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen med hjelp av regnefortelling
Lage egen regnefortelling som viser sammenheng mellom addisjon og subtraksjon
benytte hensiktsmessige strategier i møte med flersifrede addisjons og subtraksjonsoppgaver

Fokus

I dette temaet er målet at eleven skal oppdage sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon. Vi illustrerer dette i regnefortellingene i mattesnakk 25.1 og 25.2. Dere oppfordres til å jobbe praktisk i oppstarten. Jobb med noomstaver som vist i økt 25.1 og regnefortellinger i boken. Lag gjerne nye fortellinger selv.

I digitale verktøy kan dere finne disse filmene med gode tips:
* Tallvenner – subtraksjon og sammenheng * Noom modell avansert- Regnefortelling

Økt:

Ukas Øvingslab’er:

Tallrepresentasjoner

Noom modell: avansert

Tema 25: Modellering Addisjon og subtraksjon henger sammen

Økt 1: Addisjon og subtraksjon henger sammen

Mål

Elevene skal kunne:

Sette ord på hvordan subtraksjon og addisjon henger sammen, med støtte i illustrasjon.

Ekstra utstyr

Mattestreker, nettbrett

Beskrivelse

Denne økten handler om hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen.

Forslag til undervisning:

Oppstart i samling: Vis illustrasjonen fra mattestreker. Snakk om hvordan fnisen starter med 3 kuler, får 2, mister 2 og sitter igjen med 3. Det samme skjer med med 4 kuler. Hva skjer egentlig?
Utforsk: La elevene jobbe med noomstavene i par. En har noen staver. Den andre gir x staver, så tar tilbake x staver. De bytter på rollene. Hva erfarer de? La paret jobbe med øvingslabben "tallvenner" på ett brett. Den ene starter med å lage et tall. Den andre setter inn x på den andre siden. Hva skjer med den totale mengden? Så elev to bort x igjen. Hva skjer?
Avslutning: Oppsummer hva elevene har erfart. Kan noen sette ord på hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen.

Mattestreker: Mattestreker

Bilder til smartboard: Bilde uten tekst

Noom modell: avansert: Regnefortelling

Tallrepresentasjoner: Subtraksjon m/tieroverg. tosif+tosif

Tallrepresentasjoner: Subtraksjon m/tieroverg. tosif+tosif

Tallmønstre: Tallmønster

Tallmønstre: Tallmønster

Sammenlikning: Tall under 100

Butikk: Tall opp til 100 (hvor mye igjen?)

< Tilbake

Mattestreker: Mattestreker

< Tilbake

Bilder til smartboard: Bilde uten tekst

< Tilbake

Noom modell: avansert: Regnefortelling

< Tilbake

Tallrepresentasjoner: Subtraksjon m/tieroverg. tosif+tosif

< Tilbake

Tallrepresentasjoner: Subtraksjon m/tieroverg. tosif+tosif

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Sammenlikning: Tall under 100

< Tilbake

Butikk: Tall opp til 100 (hvor mye igjen?)

Tema 25: Modellering Addisjon og subtraksjon henger sammen

Økt 2: Addisjon og subtraksjon henger sammen

Mål

Elevene skal kunne:

Forklare hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen med hjelp av regnefortelling
Lage egen regnefortelling som viser sammenheng mellom addisjon og subtraksjon

Ekstra utstyr

Mattestreker, nettbrett

Beskrivelse

Denne økten handler om hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen.

Forslag til undervisning:

Oppstart i samling: Vis frem regnefortellingene i boka. Bruk øvingslabben "Regnefortelling avansert" illustrer historiene med øvingslabben.
Utforsk: Jobb med quizene, Oppdrag, Mattestreker eller kopiperm (tilpass etter behov)
Avslutning: La elevene komme med forslag til en historie dere kan visualisere i "noom modell avansert".

Mattestreker: Mattestreker

Bilder til smartboard: Bilde uten tekst

Noom modell: avansert: Regnefortelling

Tallmønstre: Sortere tall (under 100)

Tallmønstre: Tallmønster

Tallmønstre: Tallmønster

Sammenlikning: Tall under 100

Tallinje: Tall under 100

Tallninja: Tall under 100

Gardin: Fra ord til tall: Tall under 100

< Tilbake

Mattestreker: Mattestreker

< Tilbake

Bilder til smartboard: Bilde uten tekst

< Tilbake

Noom modell: avansert: Regnefortelling

< Tilbake

Tallmønstre: Sortere tall (under 100)

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Sammenlikning: Tall under 100

< Tilbake

Tallinje: Tall under 100

< Tilbake

Tallninja: Tall under 100

< Tilbake

Gardin: Fra ord til tall: Tall under 100

Tema 25: Modellering Addisjon og subtraksjon henger sammen

Økt 3: Repetisjon

Mål

Elevene skal kunne:

benytte hensiktsmessige strategier i møte med flersifrede addisjons og subtraksjonsoppgaver

Ekstra utstyr

Mattestreker, nettbrett

Beskrivelse

Denne økten handler om hvordan addisjon og subtraksjon henger sammen.

Forslag til undervisning:

Oppstart i samling: Øvingslab "tallvenner" på smartboarden. start med å lage et tall. Sett inn x på den andre siden. Hva skjer med den totale mengden? Ta bort x. Hva skjer?
Utforsk: Jobb mattestreker 25.3. Fortsett med quizer og oppdrag.
Avslutning: Åpne ukas premier sammen, og la elevene snakke sammen om det de har fått.

Mattestreker: Mattestreker

Tallvenner: Tallfakta

Tallmønstre: Sortere tall (under 100)

Tallmønstre: Tallmønster

Tallmønstre: Tallmønster

Tallninja: Tall under 60

Gardin: Tall med lyd.: Tall under 40

Butikk: Sum av to varer

< Tilbake

Mattestreker: Mattestreker

< Tilbake

Tallvenner: Tallfakta

< Tilbake

Tallmønstre: Sortere tall (under 100)

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Tallmønstre: Tallmønster

< Tilbake

Tallninja: Tall under 60

< Tilbake

Gardin: Tall med lyd.: Tall under 40

< Tilbake

Butikk: Sum av to varer

Tema 25: Modellering Addisjon og subtraksjon henger sammen

Økt 4: Samtale: Boblende lava

Ekstra utstyr

Mattesnakk

Beskrivelse

Start med å oppsummere spørsmålene fra boka. Det er viktig at barna kjenner til innholdet i bildet før dere starter sammen. Enten boka sendes hjem som lekse, eller du viser bildet selv, bør det settes av minst 5 min til dette i forkant. Vis bildet fra mattesnakk på smartboarden, og snakk om det dere ser. Du kan tegne med smartpen i boken, så lenge appen er i «windowed mode».

Her er flere spørsmål og oppgaver til «Boblende lava» du kan bruke i klasserommet:

Hvor mange fniselever lang er foten din?
Kan man måle noe annet med fniselever?

Tenk om lavaen bobler så mye at Vilma og ungene kan bli truffet av sprut. For ikke å bli truffet, må de hoppe to steiner frem og en tilbake, helt til de har nådd toppen

Hvor mange hopp blir det til sammen for å komme helt opp?

Mattesnakk: Mattesnakk

< Tilbake

Mattesnakk: Mattesnakk